Juntos en cada paso de su desarrollo
Acompañamos a niños y niñas de 0 a 6 años en su entorno habitual: casa, escuela, comunidad. Trabajamos con un enfoque transdiciplinar y centrado en la familia.
¿Os está pasando esto?
- Preocupación por su desarrollo
- Dudas sobre cómo ayudarle
- Dificultades en la comunicación
- Preocupación por su desarrollo
- Dudas sobre cómo ayudarle
- Dificultades en la comunicación
Es normal tener dudas, no estáis solos.
NUESTRO PROCESO
Un acompañamiento
paso a paso.
No es un servicio, es un proceso. Empezamos con una primera reunión para conoceros, entender las necesidades y diseñar juntos el camino.
Primera Reunión
Nos conocemos y hablamos de lo que os precocupa.
Análisis de necesidades
Nos conocemos y hablamos de lo que os precocupa.
Plan de acompañamiento
Nos conocemos y hablamos de lo que os precocupa.
Seguimiento y revisión
Nos conocemos y hablamos de lo que os precocupa.
Estamos donde sucede la vida.
Intervenimos en el hogar, la escuela y la comunidad. Porque el entorno natural del niños o la niña es el mejor lugar para conseguir avanzar.
Hogar
Familia y entorno cotidiano.
Escuela
A través de educadores y profesionales.
Comunidad
Entorno social y servicios.
Un equipo transdisciplinar
Distintas miradas para un mismo objetivo: Fisioterapia, Logopedia, Psicología, Educación, Terapia Ocupacional, PEdagogía Terapéutica, Audición y Languaje.
Familia de Leo.
Historias que inspiran
«No sólo sin dieron herramientas, nos acompañaron en el proceso. Nos sentimos escuchados, comprendidos y, sobre todo, parte de las decisiones.»
¿Por qué ReCREA?
- Enfoque centrado en la familia
- Trabajo en el entorno real
- Proceso, no servicios aislados
- Equipo experto y coordinado
El primer paso es siempre una conversación.
¿Una primera reunión?
Rellena este formulario para tener una primera reunión con alguien de nuestro equipo. No te compromete a nada, es solo una primera toma de contacto.
- Puedes escribirnos por Telegram
- @equipo_recrea
- hola@equiporecrea.com
Sin compromiso, estamos aquí para escucharte